การจัดการเทคโนโลยีในการศึกษา

การจัดการเทคโนโลยีในการศึกษา

            เทคนิคการสอนแบบ CIPPA

                 cippa   คือ 
                 Construct
                •การสร้างความรู้ด้วยตนเอง
                •การสร้างความรู้ตามแนวคิดของ Constructivism
                •เน้นกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนมีโอกาสสร้างความรู้ด้วยตนเอง
                •เน้นกิจกรรมที่ช่วยให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมทางสติปัญญา
                                                               

                                                       

 

นวัตกรรมการเรียนการสอน

          เป็นการใช้วิธีระบบในการปรับปรุงและคิดค้นพัฒนาวิธีสอนแบบใหม่ๆ ที่สามารถตอบสนองการเรียนรายบุคคล การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง การเรียนแบบมีส่วนร่วม การเรียนรู้แบบ แก้ปัญหาการพัฒนาวิธีสอนจำเป็นต้องอาศัยวิธีการและเทคโนโลยีใหม่ๆ เข้ามาจัดการและสนับสนุนการเรียนการสอน

E-Learning

         

                      E-Learning คือ ระบบการเรียนทางไกลผ่านอินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพสูง 

                                                   

              













ขั้นตอนในการสร้างบทเรียน e-learning เพื่อให้เกิดสัมฤทธิ์
ทางการศึก

 จึงต้องดำเนินการตามขั้นตอนต่างๆ 7 ขั้นตอนต่อไปนี้

ขั้นตอนที่ 1   ออกแบบเนื้อหารายวิชา (Content Creation & Development) ผู้สอนจะต้องเป็นผู้กำหนดวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ ระบุเนื้อหา และข้อมูลที่จำเป็นต่อการใช้สอนทั้งหมด แบ่งขอบเขตของเนื้อหา
ขั้นตอนที่ 2 การวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysts) ขั้นตอนนี้ ผู้สอนจะวิเคราะห์เนื้อหา
ขั้นตอนที่ 3 ออกแบบหน้าเรียน (Interface Design) ขั้นตอนนี้จะเป็นกรรมวิธีในการแปลง Story Board ที่ได้นำมาผลิตให้อยู่ในรูปแบบของอิเล็กทรอนิกส์
ขั้นตอนที่ 4 การเขียนโปรแกรม(Programming) ขั้นตอนนี้จะเป็นขั้นตอนที่นำเอาสื่อต่างๆ
ขั้นตอนที่ 5 การนำบท เ รียนเข้าสู่ LMS : Education Sphere ขั้นตอนนี้จะเป็นขั้นตอนที่นำเอาสื่อต่างๆ
ขั้นตอนที่ 6 ประเมินประสิทธิภาพ ขั้นตอนนี้จะเป็นขั้นตอนที่ประเมินบทเรียน
ขั้นตอนที่ 7 การนำบทเรียนมาใช้